NJ İngilizce sınıfındaki genç Afgan kadınlar yazılarında hayallerini paylaşıyorlar:

Dersler ve yazma ödevleri aracılığıyla kızlar, depresyonla başa çıkmaları için kendilerini ifade etmeye teşvik edilir. Öğretmenleri, “Bu bir dersten daha fazlası,” dedi. “Bir terapi seansı gibi.”

Taliban ülkelerini ele geçirmeden önce, bu Afgan kızlar çoğu genç gibiydi. Okula gittiler, spor salonuna gittiler ve arkadaşlarıyla takıldılar. Bazılarının işi vardı ve hayallerinin peşinden koşuyorlardı.

Ve ardından, son ABD birlikleri Ağustos 2021’de anavatanlarından ayrılıp yaklaşık 20 yıl sonra ABD askeri varlığını sona erdirdiğinde hayat büyük ölçüde değişti. Birleşmiş Milletler’e göre Taliban kontrolü ele aldı ve Afganistan hükümeti kadın hakları konusunda “dünyanın en baskıcı ülkesi” haline geldi.

Kızların altıncı sınıftan sonra ortaokula gitmeleri veya üniversitelere kaydolmaları yasaklandı ve yanlarında bir erkek akraba olmadıkça parklar dahil çoğu kamusal alana girmeleri yasaklandı. Ayrıca çoğu istihdam biçiminden de yasaklandılar. Taliban, kadınların peçe de dahil olmak üzere kendilerini tepeden tırnağa örten giysiler giymesini zorunlu kılan bir kararname çıkardı.

Bu genç kadınların yüzlercesi için eğitim artık Princeton Hun Okulu’nda dünya dilleri öğretmeni olan Seth Holm ile paramparça olan hayallere bir ip sağlayan haftalık çevrimiçi bir kurs şeklinde geliyor.

Sınıf dersleri ve yazma ödevleri aracılığıyla Holm, kızları depresyon ve izolasyonla başa çıkmaları ve daha iyi günler için umut aramaları için kendilerini ifade etmeye teşvik ediyor.

Holm, “Bir dersten daha fazlası,” dedi. “Bir terapi seansı gibi.”

Yaklaşık 20 öğrenciden oluşan tek bir sınıfla başlayan şey, bazı kızların yardımıyla Afgan Eğitimi Öğrenci Destek Projesi’ne dönüştü ve şimdi yaklaşık 200 genç Afgan kadına onları lise ve üniversiteye hazırlamak için Amerikalı danışmanlarla çevrimiçi sınıflar sağlıyor. Holm’un öğrencilerinin sınıflarda ve yakın zamanda Lawrence’ta düzenlenen bir sergide paylaşılan hikayelerinden bazıları burada. Soyadları korunmaları için saklı tutulmuştur:

Mehdiye, 16
Mehdiye, 16.
Mehdiye, 16.
Hun Okulu
Mahdia, sevmediği çok az dersin olduğu Kabil’deki Azadagan Lisesi’nde 11. sınıfı yeni bitirmişti. Sevdiği konular arasında kimya, cebir, tarih, sanat, coğrafya, fizik, İngilizce, diller vardı.

Sonra Taliban kontrolü ele aldı ve onun yaşındaki kızların okula gitmesi yasaklandı.

Holm’un sınıfı için bir denemede “Evde oturmaktan başka seçeneğim yoktu,” diye yazdı. Holm, kızları travmadan iyileşmeye başlamak için yazılarını kullanmaya teşvik etti.

Birkaç ay sonra, Taliban’dan tehdit mesajları aldıktan sonra ailesi Ocak 2022’de Pakistan’a kaçtı. Uzun süreli vizesi olmayan Mahdia’nın oradaki devlet okuluna gitmesine izin verilmedi. Böylece aile, Amerika Birleşik Devletleri’nde veya başka bir ülkede eğitim almasının yollarını aramaya başladı.

“Evimin dışında hiçbir şey yapamadım. Durum günden güne kötüleşiyordu” diye yazdı.

Holm’un sanal İngilizce dersine katılmaya başladı ve bu bahar, okulun her yıl taahhüt ettiği iki ödülden biri olan Afghan Education Student Outreach Project kapsamında Hun Okulu’ndan tam burs almak üzere seçildi. Burs, sonbaharda birinci sınıf öğrencisi olarak kaydolmasına ve okul ücretinin yılda yaklaşık 73.000 $ olduğu özel yatılı okulda dört yıl geçirmesine izin verecekti – ancak Mahdia üç kez öğrenci vizesi için reddedildi ve görünüşe göre bu karar kazandı. değişme.

Mahdia ve ailesi Mayıs ayında Pakistan’dan ayrıldıktan sonra Brezilya’da bir mülteci kampında yaşamaya gittiler. Sanal olarak Holm’un sınıfında öğrenci olarak kalıyor ve daha genç Afgan kızlara uzaktan İngilizce öğretiyor.

Malika, 22
Ailesi, Afganistan’ın Uruzgan kentinden eve dönerken, Malika anne ve babasından ayrıldı. Dört kardeşine bakıcı olarak bırakıldığını söylemek dışında, makalesindeki koşulları paylaşmıyor.

Anne ve babasının hayatta olup olmadığı hakkında hiçbir fikri yoktur. Kardeşlerine bakma sorumluluğunu kabul etti ama anne babasını ve onların desteğini özlüyor.

“Her gün ailemin sevgisine ihtiyacım var. Yoklukları büyük bir üzüntü” diye yazdı Hun sınıfının bir parçası olarak dört sayfalık bir mektupta. “Bu yüzden kendimi acı çekiyor olarak görüyorum.”

Yaşıtları gibi Malika da eski hayatını özlüyor. Çalışamıyor, okuyamıyor ya da beğendiği kıyafetleri giyemiyor.

“Yalnız seyahat edemem ya da eğlenemem” dedi.

Bazı kardeşleri de mücadele ediyor. 8 yaşındaki babasının bir gün geri döneceğine ve ona bir gitar alacağına inanıyor. Bir hemşire uykusunda okula gidemeyeceği konusunda mırıldanıyor; iki yıldır gelmedi. 13 yaşındaki kız kardeşi, okulun son yılını tamamlıyor. Taliban, kızların altıncı sınıfa kadar okumasına izin veriyor.

“Bu, ebeveynsiz, eğitimsiz, aktivitesiz bir hayattır!” yazdı. “Ama ben bu hayatı sürdürüyorum ve kardeşlerime yollarını bulabilecekleri güçlü ve enerjik olmaya çalışıyorum.”

Malika, içten mektubu yazmanın rahatlık getirdiğini ve gelecek için umut verdiğini söyledi. Holm’un kızlara bir baba, öğretmen ve erkek kardeş gibi ilham verdiğini söyledi.

“Benim gibi her Afgan kadınının acı hikayeleri vardır! Dinim ve kadınlığım nedeniyle her zaman şiddete ve baskıya maruz kalmış bir Afgan genç ve Hazara kızı olarak sizden ricam bizi bırakmamanız ve bize destek olmanızdır.”

Sakina, 17
Sakina, 17.
Sakina, 17.
Hun Okulu
Bir Cumartesi öğleden sonra sınıfta en iyi arkadaşının yanında oturan Sakina, önce ne olduğundan emin olamadan yüksek bir sesle irkildi.

Daha sonra oda dumanla doldu. Kulaklarında ıslık sesi duydu. Sınıf arkadaşları bağırıyordu.

“Herkesten kaçın! Evlerinize gidin!” diye bağırdı öğretmenler.

Mayıs 2021’deki güçlü patlama Kabil’deki Sayed Ul-Shuhada Lisesi’ni kasıp kavurmuş, en az 90 kişiyi öldürmüş ve çok daha fazlasını yaralamıştı.

Olay, çoğu Hazara etnik azınlığına mensup olan sakinlerin kutsal Ramazan ayının sona ermesi için hazırlanırken meydana geldi, o Cumartesi öğleden sonra sokaklar doluydu. Okul kızlarla doluydu; erkekler sabah katıldı.

Sakina, bir sınıf kompozisyon ödevinde “Hareket edemiyordum, ayaklarım uyuşmuştu ama hareket etmek için çok uğraştım” diye hatırlıyordu.

Sonra ikinci bir patlama oldu ve bunu üçüncüsü izledi. Çılgınca anne babasına ulaşmaya çalışarak sokaklarda koştu. Aynı zamanda ağabeyi Ekber, Sakina’yı aramak için okula gitti.

Sonunda Sakina sağ salim evine ulaştı. Onu görünce rahatlayan babasının hayatında ilk kez ağladığını gördü.

“Anneme sarıldım; Daha çok ağladım. Sınıf arkadaşlarıma, arkadaşlarıma ve diğer öğrencilerime ne olduğunu bilmediğim için şoktaydım” diye yazdı.

Ertesi gün okula döndüğünde kanlı kitaplar ve sırt çantaları buldu. En yakın arkadaşı Malika’nın katliamda öldüğünü öğrendi.

“Hayatımı sürdürmek için kendimi güçlü ve cesur kılıyorum. Sadece hayallerim için, Malika için, hayatımdaki boş yeri için” diye yazdı.

Samira, 19
Samira, 19, İslamabad’da
Samira, 19, İslamabad’da
Hun Okulu
Samira, 15 Ağustos 2021’i günlüğüne “hayatımın en üzücü günü ve belki sadece benim için değil, bu gün Afganistan tarihinin en hüzünlü günü olarak kaydedilecek” olarak kaydetti.

Sabah namazından sonra savaş ve Taliban ile ilgili haberler için sosyal medya hesaplarını kontrol etmeye başladı. İlk olarak, Afganistan’ın kuzeyindeki bir eyalet olan Belh’in düşüşünü öğrendi. Sadece daha kötüye giderdi.

“Kötü haber ve yürek burkan, hüzünlü fotoğraflar tam olarak hatırlayamayana kadar devam etti ama sanırım Instagram’da okuduğumda ruhumu sarsan bir hikaye vardı” diye yazdı. “Tabi ki çok korkmama rağmen bu haberi kalbime kabul edemedim. ‘Önümüzdeki 72 saat içinde Kabil’in Taliban’ın eline geçme ihtimali var’ dedi.”

O günün ilerleyen saatlerinde Samira ve annesi bankaya giderken, Taliban’ın Kabil kapılarına ulaştığı haberi üzerine geri döndüler. İnsanlar çılgına dönmüş, eve gitmek için koşuşturuyordu.

“Eve geldiğimde aptal gibi ağlıyordum! Gözyaşlarımın sebebi, bundan sonra Afganistan’ımıza ne olacak, güzel Kabil’imize ve zavallı insanlarımıza ne olacak diye düşünmemdi. yazdı.

Devlet Başkanı Eşref Gani, Taliban’ın kazandığını söyleyerek ülkeyi terk etti. Samira sonunda Pakistan’da İslamabad’a kaçtı.

Zehra, 21
Zahra, 2019’da Kabil’de.
Zahra, 2019’da Kabil’de.
Hun Okulu
Çok istediği bir eğitimi alma şansı çok az olan Zahra, Hun Okulu’na kaydolmak için 2021’de Afganistan’dan Amerika Birleşik Devletleri’ne kaçtı.

Sekiz kardeşin en küçüğü, 19 yaşında Kabil’den son ayrılan oydu. Annesi Afganistan’da kalırken ve birkaç kardeş Amerika Birleşik Devletleri’ne gelirken, babası İran’a kaçtı.

Bir makale ve bir röportajda “Hayatımın en zor kararıydı” diye hatırladı. Arkasında okula gidemeyen kızlarını da hiç unutmadı.

Princeton’daki yatılı okula yerleşti ve İngilizcesini mükemmelleştirmek için çalıştı. İki arkadaşıyla Afgan kızları için çevrimiçi bir İngilizce sınıfı oluşturdu ve dört haftalık kursa yardımcı olması için Holm’u işe aldı.

Zahra, en büyük değişikliklerin kültürel farklılıklar olduğunu söyledi. Öğretmenlerinin ve akranlarının ne kadar arkadaş canlısı olduklarına ve onu “bunu yapmaya” nasıl teşvik edeceklerine şaşırdı.

“Eve döndüğünüzde bu mümkün değil, özellikle de kızsanız,” dedi.

Eğitimini tamamlarken, Zehra ve yatılı bir öğrenci arkadaşı, Afgan kızlara neredeyse gecenin bir yarısı (saat farkı nedeniyle) ders verdi. Hun’dan mezun oldu ve Ohio’da bilim dalında ikinci sınıf öğrencisi olduğu bir üniversiteye kaydoldu.

Başladığı program beş sınıfa çıktı. Hun öğrencilerine, internet erişimi ve diğer eğitim fırsatları için burs veren Afgan kızlara akıl hocalığı ve öğretmenlik yapma görevi veren bir çalışma-arkadaş programı da var.

Şimdi 21 yaşında olan Zahra, üniversiteden sonra memleketine s’ye dönmek istiyor kızların eğitimine yardımcı olmak için bir iş kurun.

“Afganistan’ı unutmak için çok uğraşıyorum. Ama yapamam, dedi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Previous post Uzun süredir hakemlik yapan ve çalışma ilişkileri uzmanı olan Donald
Next post Erkek bebekler ilk bir yılda kız bebeklerden daha fazla ‘konuşuyor’